Troubles des apprentissages

Chère Papa, chère Maman, Si tu entends de façon récurrente de la part des acteurs de la scolarité de ton enfant : « Loulou n’y arrive pas, il est à la traîne sur tel apprentissage, Ohlala ! 

ça va être compliqué au cp, il bouge sans cesse, rêve, n’automatise pas , Ohlala ! etc…… » ; RESPIRE et poursuis ta lecture.

Article écrit par Yael Vanessa Bredoire - Psychologue

Cycle éducation partie 3- Un monde sans critiques : réalité ou utopie ?

Quand un comportement est inaproprié , nous réagissons generalement à travers de multiples reproches ou critiques .

Les devoirs non faits, chambre désordonnée , enfants qui se chamaillent ...autant de situations qui nous font exploser.

Quels sont les effets des critiques sur nos enfants et existe t il une alternative ?

Nos enfants et les écrans

En se promenant dans les rues de presque n’importe quelle ville au monde, on a vite fait de mesurer l’ampleur du phénomène : tout le monde a les yeux rivés sur son smartphone.

Retard de parole et de langage chez l’enfant

Au secours ! Mon enfant parle mal…on ne comprend rien à ce qu’il raconte…il écorche tous les mots…il a développé un jargon…il a un cheveu sur la langue, il bégaie !

Tous ces cris de SOS que l’on entend sèment souvent la panique chez les parents de jeunes enfants.

Faisons le tri…

Cycle éducation partie 2 - L’estime de soi

Une bonne estime de soi produit une énergie constructive qui permet à l'enfant de s’ouvrir à la nouveauté, à l’inconnu, à l’autre. Comment faire pour renforcer l'image de soi auprès de nos enfants ?

Plaidoyer pour mon enfant hyperactif

L'intérêt pour ces enfants est croissant.... Ils sont souvent pointés du doigt par l’école, par leurs enseignants, par leurs amis.

On les dit hyperactifs, agités, turbulents, parfois même violents....

Etrangement, ils paraissent absents, rêveurs par moment.

Le reste du temps ; ça bouge, ça vit, ça s'agite et… ça dérange.

Cycle éducation partie 1 - Le Lien d'appartenance

Le monde obéit au principe d’homéostasie, d’équilibre, de mesure. Nos traits de caractère doivent être mesurés, atteindre un certain équilibre. Notre organisme fonctionne également selon un équilibre.

L’éducation obéit à ce même principe : elle est la juste mesure entre le don, la permission d’une part, et les limites, contraintes et interdictions d’autre part.

Comment trouver cet équilibre ?

Puisons dans la sagesse de la Torah et de la psychologie pour le découvrir.

Vers une parentalité respectueuse du développement de l’enfant

Pour espérer pouvoir modifier un comportement inapproprié de notre enfant ou pouvoir exercer la moindre influence sur lui, il faut avant tout établir le lien avec ce dernier et ce particulièrement en situation de crise. 

Les avancées des neurosciences sur le developpement du cerveau corroborent totalement cette approche. En effet, pour parvenir à établir la connexion avec son enfant, la compréhension du fonctionnement du cerveau 

peut nous être d’une aide précieuse.

Introduction à la discipline positive

« L’autorité parentale d’aujourd’hui n’est plus ce qu’elle était!». Combien de fois avons-nous entendu cette phrase ? Ou « Il suffisait d’un seul regard de mon père pour que nous cessions immédiatement notre chahut!». 

Alors qu’est-ce qui a changé? L’autorité absolue d’antan est-elle même souhaitable de nos jours? Est-ce la seule méthode efficace? Autant de questions légitimes, que nous pouvons nous poser.

Lettre aux professeurs

La prière du Shlah Hakadosh pour les enfants

En cette veille de Rosh Hodesh Sivan, il est coutume de lire la prière du Shalh Hakadosh pour la réussite de nos enfants. Retrouvez ce document également au format PDF dans vos fichiers "Mes essentiels"

Symptômes et prise en charge des victimes d'agressions sexuelles

Cours concernant le douloureux sujet des agressions sexuelles. Nous tentons de comprendre le silence de la victime à travers sa psychologie. Qu'est ce que la mémoire traumatique ? Pourquoi les victimes sont elles le plus souvent dissociées ?

Petit guide de prévention aux abus sur enfants

L’éducation n’est-elle que du dressage amélioré ?

Le « dressage » comme imposition d’une habitude ; nécessaire mais insuffisant

Le terme de « dressage » peut être choquant mais il est intentionnellement choisi pour que l’on puisse en sortir, pour se diriger vers ce qui en apparence peut y ressembler, mais dans le fond s’y oppose complétement : l’éducation.

Allaitement : attention au départ !

Si l'allaitement est une fonction naturelle du corps, il n'en n'est pas moins inné. Tout autant qu'un accouchement, un allaitement ça se prépare. Alors, venez en découvrir plus sur les 1ers jours de sa mise en place et prenez le meilleur départ possible!

Le massage du bébé en 10 questions- réponses

A l'occasion de la 8ème Semaine Nationale du Massage Parents-Bébé, je réponds à 10 questions les plus fréquemment posées par les parents sur cette formidable pratique qu'est le massage de son enfant!

Éducation- Comment éduquer nos enfants aux mitsvots?

Dans ce cours nous allons apprendre comment éduquer nos enfants a aimer les mitsvots et la torah et comment leurs transmettre le plaisir spirituel. 

De quoi un bébé a-t-il besoin ?

Les besoins d'un bébé sont très spécifiques. Apprendre à les connaître et à les comprendre permet aux parents d'y répondre de la manière la plus adaptée. Ils garantissent ainsi à leur enfant un développement optimal.

Choisir d'allaiter !

L'allaitement est une expérience qui marque forcément une femme, au plus profond d’elle-même …

Pensée du jour : L'accueil de nos enfants dans leur nouvelle classe.

Cher moré, Chère mora !

Vous qui avez accueilli mon enfant ce matin, devant la porte de cette classe, pour quelques heures par jour, pour quelques jours dans la semaine, pour quelques mois de l’année à venir...

Pensée du jour : Premiers pas

Mariacha nous délivre son ressenti alors qu'elle voit son fils faire ses premiers pas et rédige une prière que toutes les mamans peuvent s'approprier.

Croire en son enfant 2/2

La confiance que nous accordons à nos enfants est à l'origine de tous ses apprentissages futurs.

Croire en son enfant 1/2

La confiance que nous accordons à nos enfants est à l'origine de tous ses apprentissages futurs.

Le sentiment d'appartenance

Dans ce cours, nous explorons la nécessité d'appartenance de l'enfant à travers la théorie adlérienne. Nous évoquons la définition de la notion d'éducation, à ne pas confondre avec "programmation" de l'enfant.